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课堂内外实施参与式教学的探讨
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摘要
"参与式"教学能充分调动学生学习的主动性和积极性,能营造一个互动愉悦和体验成功的教学情景,使每一位学生在参与教学的全过程中获得自主发展。主要从课外参与和课堂参与两个方面谈谈参与式教学在物理教学中的一些体会和做法。
作者
刘晓阳
路运勤
机构地区
宜兴市新街中学
无锡市格致中学
出处
《湖南中学物理》
2009年第3期16-18,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
参与式教学
教学情景
问题情景
主动参与
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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