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让物理课堂快乐起来
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摘要
常常见到这样的物理课堂:老师在台上讲得眉飞色舞,天花乱坠,学生听得无精打采、昏昏欲睡,老师累,学生烦,课堂效率可想而知,如何让物理课堂快乐起来呢?结合我们的课题研究,写下几则与各位同仁共勉。
作者
陈晓芒
机构地区
河南省驻马店市汝南县
出处
《湖南中学物理》
2009年第3期21-22,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
物理课堂
初中物理教学
理想实验法
物理学习兴趣
阿基米德原理
经典故事
学习信心
探究者
物理研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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