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多媒体教学中应注重提炼课堂小结
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摘要
与传统的教学手段相比,多媒体教学有其明显的优势,但传统的黑板板书能让学生对整堂课的教学内容及教学的重点和难点一目了然,多媒体教学手段一般却忽视了这一,因此,多媒体教学提炼课堂小结很有必要,多媒体教学中提炼课堂小结的形式有:大括号式、表格式和歌谣式。
作者
胡耕宇
机构地区
长沙市第十五中学
出处
《湖南中学物理》
2009年第5期40-42,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
多媒体
教学手段
课堂小结
提炼形式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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