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高中物理教学方法初探
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摘要
新课标下,高中教学应该发挥学生的主体作用,做课堂的主人,介于传统的教学的弊端,在物理教学中,应该让学生掌握科学的学习方法,提高学习效率,克服"高消耗,低效率"的现象。
作者
王吉平
机构地区
浙江台州路桥金清中学
出处
《湖南中学物理》
2009年第6期45-46,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
高中物理教学
高中教学
学习效率
学习方法
实验器材
兴趣缺失
主体性发展
实验学科
实验设备
思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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