期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

怎样充分发挥实验在物理教学中的作用

原文传递

导出

摘要物理是一门以观察和实验为基础的学科,实验是物理教学中不可缺少的一部分,一次成功的实验不仅可以激发学生学习物理的积极性,还会对学生的观察能力、分析能力和创新能力有很好培养和提高,甚至终身受益。所以我在实验方面进行了一些新的尝试,并取得了一些成功,现介绍如下:

作者薛婷

机构地区河南省孟州市河阳中学

出处《湖南中学物理》 2009年第6期57-57,78,共2页 Hunan Middle School Physics

关键词实验台探究性实验滑动变阻器塑料饮料瓶发散性思维做一做示数日常生活用品橡皮碗棉花团

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李严.爸爸的气功[J].儿童画报（科学探索号）,2004,0(12):17-17.
2溜溜球.原来如此——神奇小魔术大揭秘[J].课堂内外（小学版）,2004(5):50-52.
3丁玉明.活化物理课堂,有效实验教学[J].青少年日记（教育教学研究）,2014,0(8):89-89.
4吴剑清.小火车[J].幼儿教育,1992,0(6):10-10.
5康蕊.塑料饮料瓶科学用处多[J].新课程学习,2009,0(2):46-46.
6邱石军.猜想的几种方法[J].农村青少年科学探究,2008,0(3):8-8.
7万庆祥.塑料饮料瓶能做什么——一道物理竞赛题的解答[J].物理教学探讨（初三年级学研期）,2004,22(1):32-33.
8孙基兵.用塑料饮料瓶做初中物理探究实验[J].中学课程辅导（上旬刊）,2013(8):46-47.
9废物利用之饮料瓶[J].少先队员（新苗圃）,2012(11).
10楚楚.空中悬盆(小魔术)[J].小雪花,2005(12):38-38.

湖南中学物理

2009年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部