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物理教学中创设情境的策略
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摘要
情境教学是从教学需要出发制造或设定与教学内容相适应的场景或师生共同营造的课堂情感氛围,是一种新的教学理念与方法,也是实施新课程三维教学目标的一个有效途径。本文笔者阐述了自己就如何创设情境辅助教学的初步策略。
作者
丁华
机构地区
常德市第十一中学
出处
《湖南中学物理》
2009年第7期7-9,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
创设情境
生活情境
实验情境
问题情境
主动建构
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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