对教材“思考与讨论”的认识与教学处理

阐述了高中物理教材"思考与讨论"栏目体现以人为本的教育本质,从达成民主和谐、互动争鸣、教学做合一、回归生活等4个方面加以体现,提出了比较、改造、实验、交流、添加等5种教学处理的方法。