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例说微元法在高中物理中的应用

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摘要 微元法是将研究对象或物理过程进行无限细分,化变为恒,化曲为直,化整为零,从中抽取某一微小单元进行讨论,从而找出被研究对象或被研究过程变化规律的一种思想方法。它是高中物理的一种重要思想方法,也是解决物理问题的基本方法。它贯穿于高中阶段的物理知识体系。
作者 俞明洪
机构地区 江苏省邗江中学
出处 《湖南中学物理》 2009年第8期57-59,共3页 Hunan Middle School Physics
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