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农村中学物理教学生活化的探索
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摘要
与城市中学相比,农村中学的实验设备、教学仪器等方面有明显的不足。但农村学生也有其得天独厚的优势:丰富的生活体验和广阔的大自然。本文从利用这些优势着手,探讨了一些提高农村中学物理教学实效的途径。
作者
敬延龙
机构地区
广东省增城市派潭镇第三中学
出处
《湖南中学物理》
2009年第10期19-21,73,共4页
Hunan Middle School Physics
关键词
农村中学
物理教学
生活化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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