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初中教学中渗透物理思想的方法和途径
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摘要
巴甫洛夫曾说过:"有了良好的思想方法,即使是没有多大才干的人也能做出许多成就。如果思想方法不好,即使有天才的人也将一事无成。"在新课改背景下,初中物理教师应该更新教育教学观念,在教学中渗透物理思想,提高学生的物理科学素质,从而促进学生自主、持续、终身地发展。
作者
马红兵
机构地区
江苏省如皋市桃园初级中学
出处
《湖南中学物理》
2010年第3期22-23,32,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
物理思想
初中教学
初中物理
物理科学
教育教学观念
物理学史
物理现象
理想实验法
逆向思维
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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