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物理课堂生成教学的特点与策略

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摘要 高中物理《课程标准》中指出:"高中物理应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识和技能,培养其科学探究能力。
作者 方宝庆
出处 《湖南中学物理》 2010年第5期16-17,15,共3页 Hunan Middle School Physics
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