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浅谈初高中物理教学的衔接
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摘要
有相当数量的学生,初中物理成绩还不错,而到高中感到物理难学,成绩总上不去。特别是有些初中物理成绩比较好的学生经过一段时间的学习后,成绩普遍下降。初进高中的雄心壮志突然被无情的分数浇灭,定然在心理上对物理产生恐惧感。让高一物理老师更感到教学难以入手。
作者
黄燕婵
机构地区
广东省揭阳市东山中学
出处
《湖南中学物理》
2010年第5期18-22,共5页
Hunan Middle School Physics
关键词
高中物理教学
初中物理
物理老师
解题能力
知识的理解
课堂容量
卢瑟福模型
数学思想方法
物理内容
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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