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“高效自主,多维互动”物理课堂的构建
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摘要
我们的教学,决不能再是封闭式的单纯接受模式,它应该是开放的、综合的、多元的,构建有助于学生多方面智能发展的体系。作为一线的教育工作者必须打造真正高效的物理课堂,让课堂成为师生互动、生生互动,心灵对话的舞台。
作者
展云飞
机构地区
江苏省平潮高级中学
出处
《湖南中学物理》
2010年第8期24-25,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
高效自主
多维互动
物理课堂
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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