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高三物理习题教学的有效性探究

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摘要 苏联教育家巴班斯基指出优秀教师工作有个特点:优秀教师同学生一起做的练习比一般教师少三分之二,解题也少三分之二,但却取得更大的教学效果。在高三的总复习中习题是必不可少载体,如何摆脱题海、加强高中物理习题教学的有效性。
作者 潘祖芳
出处 《湖南中学物理》 2010年第9期19-21,共3页 Hunan Middle School Physics
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