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刍议物理教学中学生问题意识的培养

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摘要 新课程理念提出教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,注重对学生的知识传授与能力培养,注重学生的独立性和自主性发展,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地发展。
作者 羌志锋
出处 《湖南中学物理》 2010年第11期9-10,共2页 Hunan Middle School Physics
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