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一个自制教具在三个实验中的应用

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摘要现成的实验设备和装置不断充斥课堂,为实验教学注入了新鲜的活力,但自制教具在物理教学中具有无法替代的功效,首先通过身边的伸手即来的坛坛罐罐更容易激发学生的学习兴趣,使学生学得亲切愉悦;其次,通过亲手钻、贴、锯、剪、钉、敲等操作,

作者王爱国

机构地区江苏省淮安外国语学校

出处《湖南中学物理》 2010年第11期39-39,16,共2页 Hunan Middle School Physics

关键词自制教具实验设备实验教学液柱盐水瓶圆珠在三综合实验气体压强弹性形变

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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湖南中学物理

2010年第11期

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