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水沸腾实验的改进和拓展
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摘要
浙教版七上科学第四章中,通过学生实验观察水的沸腾现象,让学生通过观察实验现象能真正的理解水沸腾涉及的相关知识和内涵。在历年的教学中,这个实验(如图)以其简单易操作且实验现象明显。
作者
汤丽芩
机构地区
浙江省衢州市实验学校
出处
《湖南中学物理》
2010年第12期34-34,36,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
浙教版
开出率
液体压强
学校条件
石棉网
自主学习
课堂结构
操作过程
沸点升高
内气压
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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