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物理教学中的提问技能——“穿透窗户缝隙的光芒”
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摘要
提问技能是教师教学艺术的重要组成部分,本文从提问的功用和提问的方式这两个方面探讨提问对上好一堂高效课的作用,以及怎样提问才能提高课堂效率。
作者
尹冬华
机构地区
启东市吕四中学
出处
《湖南中学物理》
2012年第2期28-29,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
提问技能
情感沟通
启发
对比
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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