重视用图象功能来考察物理思维能力

运用几何图形,函数图象进行分析、表达物理过程和物理规律的能力以及运用图象解决物理问题的能力,既是体现了《考试大纲》中关于物理学科要考察的"应用数学处理物理问题的能力"要求,也是学生学习的难点,同时又是近几年高考命题中的热点。随着高中新课程的实施,高考改革的深化,这方面的问题越来越成为关注的焦点,特别是近几年此类问题在理科综合测试中频繁出现,为此,现将此类问题作如下分析,力求从中寻找一些共性和规律性的特征,以期对大家备考有所启示。