期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
人教版与粤教版新课改物理教材的英文注释对比
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
新课改物理教材中的一个显著变化就是在课本中加入物理专业术语的英文标注。本文通过对广东教育出版社和人民教育出版社各自编写的两套物理教材必修一中英文标注的比较,阐述两套教材各自的特点,以及出现的问题。
作者
彭欢
陈伟
机构地区
安徽省宣城市第二中学
出处
《湖南中学物理》
2012年第4期12-13,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
人教版
粤教版
专有术语
英文注释
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
22
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
22
1
刘淑琳,邓敏钰.
新旧人教版物理教材教学顺序对比分析——以探究向心加速度和向心力为例[J]
.湖南中学物理,2022(4):20-22.
被引量:1
2
薛海国,吴玉婷.
对实施大学物理双语教学过程中若干问题的思考[J]
.中华文化论坛,2008(S1):89-90.
被引量:5
3
陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.
CiteSpace知识图谱的方法论功能[J]
.科学学研究,2015,33(2):242-253.
被引量:6896
4
王安安.
使用英文物理教材进行教学的一种模式[J]
.大学物理,2004,23(8):56-58.
被引量:8
5
彭虹斌.
U-S合作的困境、原因与对策[J]
.教育科学研究,2012(2):70-74.
被引量:21
6
石鸥,石玉.
论教科书的基本特征[J]
.教育研究,2012,33(4):92-97.
被引量:168
7
仲新元.
物理双语教学中易混淆的专业名词[J]
.物理教学,2012(6):43-44.
被引量:7
8
尹华.
中美高中物理教科书“机械能”部分课程难度的比较研究[J]
.物理教学,2012(7):64-65.
被引量:3
9
胡金朵.
对我国高中物理教材英文注释的讨论和建议[J]
.物理通报,2014,43(3):124-126.
被引量:3
10
盛建国.
领会深远意义,因势革新教学—关于初中物理(沪科版)新教材英文标注的存在意义及如何借英文标注革新教学的思考[J]
.物理教学,2002,24(5):18-19.
被引量:1
引证文献
3
1
张帅,李贵安,王丹娜.
近20年我国中学物理教材比较研究的现状与图景[J]
.中学物理,2024,42(4):2-8.
被引量:1
2
王家全.
浅析物理教材中的英语术语[J]
.中学物理教学参考,2018,0(6X):32-33.
3
曾庆涛,李同舟,王菊.
高职英语词汇教学策略研究——以物理专业为例[J]
.中学物理教学参考,2019,48(10):58-59.
二级引证文献
1
1
金伟.
解读新教材 设计新实验——以“动量定理”为例[J]
.理科考试研究,2024,31(9):46-48.
1
盛建国.
领会深远意义,因势革新教学—关于初中物理(沪科版)新教材英文标注的存在意义及如何借英文标注革新教学的思考[J]
.物理教学,2002,24(5):18-19.
被引量:1
2
唐惠忠.
高考作文“发展等级”详解精练(三)[J]
.中学生优秀作文(高中版),2009(12):43-49.
3
古代学生怎样称呼老师[J]
.读读写写,2011(7):29-29.
4
庄惠芬.
数学教师也需要读、说、听、写[J]
.小学教学研究,2006(2):23-24.
5
毛戎.
我国高校中外合作办学思想政治教育模式探究[J]
.濮阳职业技术学院学报,2012,25(2):109-111.
被引量:3
6
定冠词讲解及口诀[J]
.阅读与作文(英语高中版),2013(1):59-60.
7
冉碧英,袁长俊.
讲解也精彩[J]
.新课程学习(中),2014,0(4):109-109.
8
吕红梅,姚梅林,杜煜旻.
英语阅读中单词注释对词汇学习的影响研究[J]
.心理科学,2005,28(6):1415-1417.
被引量:30
9
朱步海,杨平地,孙秉中,张雅萍,饶国洲.
实验诊断学第二课堂的开设与探讨[J]
.医学教育,2002(5):39-40.
10
马艳萍.
小学科学教学中大科学教学的思考[J]
.科普童话(新课堂),2014,0(3X):80-80.
湖南中学物理
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部