“怎样使一个小电灯亮起来”教学引起的思考

"怎样使一个小电灯亮起来"教学引起的思考:共同的体验才有共同的认知;有意义的成功对学生的激励是无与伦比的;合作学习是学生差异资源化和学生建构新知识的重要途径;要促进学习方式的转变,增强学习效果,必须首先转变教学方式。