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刍议高效课堂——以“速度”一节为例
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摘要
构建高效课堂是新课程改革的必然要求,在教学实践中如何落实,本文从课标定位、教学方法、多媒体的应用和学生课堂作用的转换等四个角度进行了探讨。
作者
葛恒五
机构地区
江苏省沭阳县建陵中学
出处
《湖南中学物理》
2012年第5期18-19,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
高效课堂
课堂教学
主体作用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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