巧用“一题多变”,培养学生创新探究能力

在物理教学中越来越注重对学生能力的培养,在复习过程中不能再依赖于题海,而应在复习结束后加强在思维能力上的提升,在综合复习时以习题为载体运用"一题多解"方式有助于完善我们的思维品质,在复习中起到事半功倍的效果。