为什么做错?——建立力与运动的关系敲开初中力学学习障碍之门

笔者经常发现学生在力学知识学习时频繁出错,原因在于把力与运动孤立开来分析问题。本文研究了学生力学题出错的原因及产生的影响,并提出了解决策略。