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在探究学习中培养学生提出问题能力的探讨
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摘要
义务教育物理课程标准注重对科学探究能力的培养,而提出问题是科学探究的第一要素,在探究学习中培养学生提出问题的能力是物理教师不可回避的问题。文章在分析学生提出问题能力发展阶段的基础上,提出了培养学生提出问题能力的方法。
作者
王辛辛
机构地区
安徽省亳州市涡阳县龙山学区中心学校
出处
《湖南中学物理》
2012年第10期16-17,共2页
Hunan Middle School Physics
基金
安徽省毫州市教育科学“十二五”规划课题“农村初中物理科学探究式课堂教学研究”(课题编号
2011bzjkt015)阶段性成果之一
关键词
科学探究
提出问题
培养方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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