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国际A/AS级物理教程与人教版物理必修教材关于测量基础知识的比较

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摘要本文选取国际A/AS级物理教程与国内人教版物理必修两套教材关于测量基础知识,从教学目的与要求,编排结构,知识范围及内容三个方面进行比较,以期对我国物理教材测量部分的编写有所启示。

作者居津袁海泉

机构地区苏州大学物理科学与技术学院江苏省苏州实验中学

出处《湖南中学物理》 2012年第10期27-29,共3页 Hunan Middle School Physics

关键词国际A/AS级物理教程人教版物理必修教材测量基础知识比较

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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湖南中学物理

2012年第10期

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