精彩复习的策略:以《力和运动》为例

复习课存在的问题初三的复习课堂普遍呈现这样的三种情况:①学生状态疲惫,上课东倒西歪、昏昏欲睡、眼中无神;②课堂氛围冷清,再难找到主动回答问题的学生,一颗石头扔下去都难听见回声;③课后反馈欠缺,很多学生已经无力支撑作业的重担,对他们来说作业不只是难的问题,而根本就是太多了,无从下手,所以干脆甩手不干了。学生是学习的主人,只有处于主动积极状态,经过认真的观察、实践、思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣。