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试谈中考高效复习的实施策略——以《电路初探》复习课为例 被引量:1

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摘要 中考复习中如何高效地利用45分钟,完成检索学生的知识漏洞、精讲精练和课堂反馈,做到真正减负从了解学生的不足开始,试图通过教师少讲,精讲,学生多思、多讲、多练以达目的.
作者 邓雪峰
出处 《湖南中学物理》 2012年第11期16-18,共3页 Hunan Middle School Physics
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