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处理“电功与电阻的关系”方法探讨被引量：1

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摘要在"探究影响电流做功多少的因素"活动的猜想环节中,许多学生猜想"电功与电阻有关"。这与"电功与电流、电压和时间有关"的事实不符。为了排除"电阻"这一无关因素,教师在教学中应如何处理?

作者吴子群

机构地区泰兴市湖头初级中学

出处《湖南中学物理》 2012年第12期33-34,共2页 Hunan Middle School Physics

关键词电功电阻误区类比反证

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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湖南中学物理

2012年第12期

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