高中物理实验的数据记录与处理

由于实验操作在一定程度上被弱化,学生没有认真做实验也就缺乏真实、有用的数据,更使实验数据的处理被师生所忽视,因此学生的数据处理意识淡薄,能力低下。本文在强调数据处理意义的同时,给出了数据处理的一般方法,旨在引起大家的重视,以培养学生的基本实验素养。