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光的折射现象的模拟演示器
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摘要
一、实验设计思路在以往的光的折射实验中,由于实验条件的限制,折射光线的亮度往往很弱,实验时间也比较短促,学生很难清楚、从容地进行观察,导致他们对折射现象的记忆比较模糊、肤浅,进而也影响他们对光的折射规律的探究、归纳、理解和应用。为了克服这一难点,我们在教学中采取了两个措施:一是对原来的光的折射实验做了一些改进。
作者
刘文武
机构地区
江苏省姜堰市里华初级中学
出处
《湖南中学物理》
2013年第1期42-43,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
折射现象
模拟演示
入射光线
几何画板
折射光线
仪器面板
作图题
实验器材
记忆表象
规律解释
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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