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浅谈高中物理教学中心理健康教育的实施策略被引量：4

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摘要高中物理教学要重视对学生进行心理健康教育,要营造和谐的课堂气氛,激发学生的好奇心、内驱力,培养学生"自主、合作、探究"的良好的习惯,实施合理的多元评价,消除学生的焦虑,陶冶学生情操,建构学生良好的心理。

作者鲁世明翟春红

机构地区江苏省姜堰中学

出处《湖南中学物理》 2013年第2期1-2,共2页 Hunan Middle School Physics

关键词高中物理教学心理健康实施策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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湖南中学物理

2013年第2期

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