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通过自制实验器材,提高物理实验教学有效性
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摘要
物理实验是物理教学的基础,而物理实验器材是教学有效进行的关键环节,通过自制操作简单、贴近生活的实验器材有助于学生探究物理规律,提高课堂教学的有效性。
作者
朱希耀
机构地区
北京市通州区运河中学
出处
《湖南中学物理》
2013年第2期32-33,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
自制
实验器材
物理教学
有效性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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