对电路动态变化中的一个常用结论的质疑

直流电路动态变化问题是高考的热点之一。分析解决此类问题的方法通常有三种:程序法,"串反并同"结论法,极限法。不少教师将"串反并同"结论法作为一种放之四海而皆准的法则总结推荐给学生,甚至强调和夸耀这个结论的"妙处"。殊不知,这却导致了思维的某种定势。本人对此结论表示质疑,"串反并同"一定对吗?所谓"串反并同",就是从电源出发,把引起电路中电流变化的电阻与电源串联成一个回路,在这个回路里各个电阻上的电流变化跟引起电路中电流变化的电阻变化趋势相反:电阻增大,电流减小;