通过探究T与a的关系进行开普勒第三定律教学

一、设计思想开普勒第三定律是人教版物理必修2第六章第一节《行星的运动》中的内容。在以往的教学中一般直接告诉结论,但学生既不能知道为什么是这样的,也不能体验探究过程的乐趣,更不能感受科学探究的不易和科学前辈的精神。于是,我设计了"探究T与a的关系"的环节,给出"行星绕太阳运动周期与轨道半长轴"的数据,通过excel求出a^2、T^2、a^3,利用excel作图,形象直观的得到结论。这样做,一方面可以培养学生获取资料、分析资料。