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灵动、高效专题复习课赏析

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摘要 简要记录了一节高三物理平衡专题复习课的内容,随后对该班级的部分学生进行了随机采访,进而对如何提高高三物理二轮复习的效益进行了深入的思考,提出了灵动、高效的课堂教学。
作者 徐君生
出处 《湖南中学物理》 2013年第5期54-56,共3页 Hunan Middle School Physics
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