让物理实验伴随魔术一起飞翔

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摘要大家都看过刘谦的魔术,它总能给人心灵上的震撼,其实很多魔术都用到了物理知识!我想如果能把魔术用在物理教学上,不仅能提高学生学习物理的兴趣,让学生探究其中的奥秘!还能培养学生的动手能力!表演能力!介绍两个巧用废饮料瓶来探究物理实验的例子,这两个实验我都用表演魔术的形式引入。实践中学生兴趣很高!效果非常好!一、做大气压强实验大气是摸不着看不见的气体。

作者俞志伟

机构地区河南省洛阳市外国语学校

出处《湖南中学物理》 2013年第7期51-52,共2页 Hunan Middle School Physics

关键词大气压强初中物理教学阿基米德原理水瓶饮料瓶表演能力给你恢复原状露出水面知识的掌握

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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湖南中学物理

2013年第7期

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