关于杠杆教学的几点反思

创设生活情境,设计探究活动,在活动体验中认识杠杆,在交流评估中,建立力臂概念及得出杠杆平衡条件,在杠杆平衡条件应用中加深理解旧知识,促进理解新知识,并注重培养学生问题意识,使学生之思维变得更具广阔性和深刻性。