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掌握坐标图像 提高复习效果
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摘要
通过反思,认识到图像法是与坐标、物理概念、定律、原理一起记忆提取的"分析规范",通过反思图像分析的可接受性、科学性,提高元认知能力,提高复习效果。
作者
徐卫春
机构地区
南通市通州区兴仁中学
出处
《湖南中学物理》
2013年第9期63-65,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
坐标
桥梁
反思
思考工具
数形意结合
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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