一节优课评比课的准备与教学设计

本次优课评比的课题是人教版高中物理选修3-2第五章第4节《变压器》。在学习了《课程标准》之后,做了如下准备:首先,研读了《教师教学用书》上的教材分析:《课程标准》对于变压器的教学要求是"探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系"。与以往教材的不同之处就是增加了这一探究实验。教学中要突出通过"探究"得出结论。对于变压器的工作原理,要让学生在电磁感应理论的基础上理解什么是互感现象?为什么原、副线圈之间没有载流导线的连接,副线圈中还可以输出电流?使学生再次体会。