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定性与半定量分析法在高一物理学习中的应用
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摘要
刚升入高一的学生,由于初高中衔接问题,致使高一物理的学习变得很有难度。本文结合教学实践阐述了定性分析与半定量分析法在教学中的应用,力图为高一学生形成良好的物理学习方法和提高物理思维能力找到一个行之有效的办法。
作者
杨春芳
姜胜
机构地区
江苏宜兴徐舍中学
江苏宜兴第一中学
出处
《湖南中学物理》
2013年第12期6-8,14,共4页
Hunan Middle School Physics
关键词
定性分析
半定量分析
形象思维
抽象思维
量纲
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
2013年 第12期
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