摘要
课堂管理是教师为完成教学任务,调控人际关系,优化教学环境,引导学生学习的一系列教学行为方式。课堂管理是开展教学活动的基石。在课堂教学中,教师除了"教"的任务外,还有"管"的任务,就是协调、控制课堂中各种教学因素及其关系,使之形成一个有序的整体,以保证教学活动的顺利进行。教师为有效地利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境,应采取某些方法来组织课堂活动,进行有效的课堂管理,提高课堂教学质量。
出处
《湖南中学物理》
2013年第12期55-56,共2页
Hunan Middle School Physics