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以GeoGebra为媒 构建习题教学情境——以GeoGebra辅助解决一道动态平衡问题为例
被引量：
1
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摘要
本文在对一道动态力学平衡习题深入分析的基础上,介绍了依照题设条件用GeoGebra的图形功能创建出可以帮助学生理解问题的教学情境的过程。
作者
黄北京
陈富源
机构地区
江西省南康市第三中学
江西省南康市第五中学
出处
《湖南中学物理》
2014年第2期46-48,共3页
Hunan Middle School Physics
基金
2013年度江西省中小学教育教学研究课题“GcoGebra辅助高中物理教学的实践研究”(课题编号:BD2013-011)的研究成果之一
关键词
GeoGebra
习题教学
动态平衡
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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2014年 第2期
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