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两个不等式在高考物理试题求极值中的应用
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摘要
以对高考试题的解析为例,介绍数学中两个基本不等式在物理高考试题求极值中的应用,旨在加强数理联系,培养学生应用数学解决物理问题的能力。
作者
干恒
机构地区
四川省犍为第一中学
出处
《湖南中学物理》
2014年第2期93-94,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
不等式
高考物理试题
极值
数理联系
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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