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浅谈如何上好物理微型课
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摘要
准备环节要把握好。切入课题要迅速。讲授线索要明亮醒目。收尾过程要快捷。语言表达要干练。课堂板书要简约。
作者
赖圣宝
机构地区
江西师大附中
出处
《湖南中学物理》
2014年第4期40-40,47,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
“微型课”
甄别与评估
准备环节
授课环节
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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