物理课堂“闲话”的妙用

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摘要物理课堂中不可能全都是正式的教学语言。否则课堂的容量过大,而课堂显得没有生气。而"闲话"既不是非说不可的,与教学内容可能也没有过多的关联,比如课堂中两个教学内容的衔接部分。或者是在处理一些棘手的问题中的举例。这些"闲话"可以起到引发学生的兴趣,拓展学生思路的作用。那么教师在组织课堂教学、实现课堂高效时,如何精心设计好题外闲话,让题外闲话"闲而不闲"呢?

作者常村

机构地区江苏省镇江市丹徒区高桥中学

出处《湖南中学物理》 2014年第8期25-25,96,共2页 Hunan Middle School Physics

关键词物理课堂闲话

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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湖南中学物理

2014年第8期

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