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巧借初中物理复习教学,提升学生处理实际问题能力
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摘要
随着新课改的不断深化与发展,有关高效课堂教学模式构建话题层出不穷,初中物理复习课堂是课程教学的常见课型,培养与提升初中学生问题解决能力是新课改的要求之一,在教学过程中,我们不难发现中考试题呈现出由原来的重知识考查向重能力考查不断转化,这也给我们一线物理教师在初三物理的复习工作带来了不小的麻烦。
作者
李华
机构地区
江苏省泰州市高港区许庄初级中学
出处
《湖南中学物理》
2014年第8期72-73,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
初中物理
复习教学
课型
教学模式构建
问题解决
教学过程
物理课堂教学
中考试题
现代教育心理学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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