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高中物理新授课教学中高效问题设置的研究
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摘要
通过调查,笔者了解到高中物理课堂教学中高效问题严重缺失,问题设置缺少方法。通过教学案例,笔者探讨了高中物理课堂教学中高效问题设置需要遵循的一般原则和高效问题设置一般方法,使广大物理同仁在高效问题设置上少走弯路,利用高效问题落实高效课堂。
作者
吴庆华
机构地区
江苏省沭阳高级中学
出处
《湖南中学物理》
2014年第9期1-3,共3页
Hunan Middle School Physics
基金
江苏省教育科学“十一五”规划2009年立项课题《高中物理新授课教学中高效问题设置的研究》(批准号为D/2009/02/171)
关键词
高中物理
新授课教学
高效问题
设置
原则
途径和方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
2014年 第9期
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