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现代信息技术背景下中学物理探究性学习的实践与思考

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摘要 探究性学习是一种以学生为主体旨在培养学生探究精神和创新能力发展的学习方式和学习过程。探究性学习应坚持主体性、自主性、问题性、过程性原则。现代信息技术背景下中学物理开展探究性学习具有独特的优势。教师应更新教学理念,激发学生兴趣,创设物理情境,培养问题意识,从而提高学生的探究精神和创新能力。
作者 杨安新
机构地区 扬州市竹西中学
出处 《湖南中学物理》 2014年第9期25-28,共4页 Hunan Middle School Physics
基金 江苏省现代教育技术研究2014年度立项课题“现代信息技术背景下中学物理探究性学习的实践与思考”(编号:2014-R-28981)
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