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基于探究理念的高中物理演示实验教学的思考
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摘要
在新课改理念下高效课堂教学模式的构建是一线教师探讨的热点话题,本文以高中物理实验教学为探究载体,主要说明高中物理演示实验探究式教学模式的实施策略,希望能给读者带来一定的帮助。
作者
陈海林
机构地区
江苏省泰州市姜堰区张甸中学
出处
《湖南中学物理》
2014年第11期50-51,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
高中物理
演示实验
课堂教学
探究理念
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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